PEERS®は、思春期の自閉スペクトラム症のある子どもたちの社会性支援として、有効性が検証されているソーシャルスキル・プログラムです。

本研修では、PEERS®の基本を学ぶとともに、当院の児童精神科病棟で約１年半取り組んできた実践を報告します。

さらに、現在実施中のグループ運営を題材に、山田智子先生からスーパービジョンを受け、病棟への導入・運営上の工夫や課題を具体的に検討します。